PENERAPAN METODE KISAH DALAM PEMBELAJARAN PAI KELAS IV SD PERTIWI MAKASSAR

Fathul Muin Zainuddin; saparuddin; Zainuddin Hamka; M Nasir; Muhammad Wajedi  Ma'ruf

Fathul Muin Zainuddin Universitas Islam Makassar, Indonesia
saparuddin Universitas Islam Makassar, Indonesia
Zainuddin Hamka Universitas Islam Makassar, Indonesia
M Nasir Universitas Islam Makassar, Iraq
Muhammad Wajedi Ma'ruf Universitas Islam Makassar, Indonesia

Abstract

Abstract: This study aims to determine: (1). How is the application of the story method in learning PAI for class IV SD Pertiwi Makassar, (2) How does the application of the story method affect learning PAI class IV SD Pertiwi Makassar and (3) What are the supporting factors in the application of the story method teaching PAI class IV SD Pertiwi Makassar.

This research method is a qualitative method. The research instrument is the researcher himself as the key instrument. The research data were obtained from observations and interviews with research subjects. The research results were processed using qualitative analysis through data verification and triangulation.

Based on the results of this study, data was obtained that SD PERTIWI Makassar through the story method could: 1. Sharpen students' knowledge related to the story being taught. 2. Practicing comprehension, thinking power, concentration power, developing imagination then educating morals and sharpening the sense that a student has. 3. Get support from teachers in the field of Islamic religious education to work together and continue learning to develop learning and be able to improve learning outcomes of Islamic Religious Education class IV SD PERTIWI Makassar.

Keywords: Application of Story Method, Islamic Religion Learning

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1). Bagaimana penerapan metode kisah dalam pembelajaran PAI kelas IV SD Pertiwi Makassar, (2) Bagaimana pengaruh penerapan metode kisah dalam pembelajaran PAI kelas IV SD pertiwi Makassar dan (3) Bagaimana faktor pendukung dalam penerapan metode kisah pembelajaran PAI kelas IV SD Pertiwi Makassar.

Metode penelitian ini adalah metode kualitatif. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai instrumen kunci. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi, dan hasil wawancara dengan subyek penelitian. Hasil penelitian diolah dengan menggunakan analisis kualitatif melalui verifikasi dan trigulasi data.

Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh data bahwa SD PERTIWI Makassar melalui metode kisah, dapat : 1. Mengasah pengetahuan siswa terkait dengan kisah yang di ajarkan . 2. Melatih daya tangkap, daya berpikir, daya konsentrasi, mengembangkan Imajinasi kemudian mendidik Akhlak dan mengasah rasa yang di miliki seorang siswa. 3. Mendapatkan dukungan dari guru-guru bidang studi pendidkan agama Islam untuk saling bekerja sama dan terus belajar untuk mengembangkan pembelajaran dan dapat meningkatkan hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV SD PERTIWI Makassar.

Kata Kunci :Penerapan Metode Kisah , Pembelajaran Agama Islam.