KESESUAIAN METODE DAN MATERI DALAM MENUNTASKAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KELAS VI SD INPRES KANTISANG KOTA MAKASSAR

Abstract

in Gradei VI of SD INPREiS KANTISANG; (1) Islamic Reiligiouis Eiduication Mateiials in Gradei VI of SD INPREiS KANTISANG(2) Islamic Reiligiouis Eiduication Leiarning Meithods in Gradei VI of SD INPREiS KANTISANG; (3) Suiitability of Mateirials and Meithods uiseid in compleiting Islamic Reiligiouis Eiduication Leiarning in Gradei VI of SD INPREiS KANTISANG. This stuidy uiseis a quialitativei meithod with a peidagogical approach. Primary data souirceis consist of informants from Islamic reiligiouis eiduication teiacheirs, class teiacheirs and stuideints. Seicondary This stuidy aims to analyzei: (1) Islamic Reiligiouis Eiduication Mateirials data souirceis arei takein from variouis books, jouirnals and otheir scieintific works as a theioreitical basis. Data arei colleicteid uising obseirvation, inteirvieiw and concluision drawing teichniquieis. Data validity teisting uiseis trianguilation teichniquieis. Thei reisuilts of thei stuidy of Suiitability of Meithods and Mateirials in Compleiting Islamic Reiligiouis Eiduication Leiarning in Gradei VI of SD Inpreis Kantisang, Makassar City, show that Islamic Reiligiouis Eiduication mateirials in Gradei VI of SD INPREiS KANTISANG arei in accordancei with thei leiveil of stuideint deiveilopmeint, thei mateirial deiliveireid incluideis aspeicts of faith, worship, morals, Islamic history as weill as thei Quir'an and hadith. Thei leiarning meithods uiseid by teiacheirs Thei teiaching mateirials arei tailoreid to thei characteiristics of thei mateirial, thuis creiating harmony that suipports an eiffeictivei leiarning proceiss. Thei meithods uiseid incluidei leictuireis, inteiractivei activitieis, deimonstrations, discuissions, practical eixeirciseis, and thei uisei of visuial meidia. Theirei is a good fit beitweiein thei meithods and thei mateirials, which impacts teiacheirs' ability to compleitei all thei mateirial throuighouit thei school yeiar. Stuideints feieil suipporteid by thei varieid meithods uiseid by teiacheirs and arei ablei to follow thei leiarning eiffeictiveily. Thei implications of this reiseiarch arei that schools providei adeiquiatei classroom spacei, teiacheirs arei skilleid in uising meithods duiring leiarning, and teiacheirs freiquieintly participatei in training, particuilarly training for Islamic reiligiouis eiduication teiacheirs.

Peineilitian ini beirtuijuian uintuik meinganalisis: (1)Mateiri Peindidikan Agama Islam yang ada dikeilas VI SD INPREiS KANTISANG; (2) Meitodei Peimbeilajaran Peindidikan Agama Islam di Keilas VI SD INPREiS KANTISANG; (3) Keiseisuiaian Mateiri dan Meitodei yang diguinakan dalam meinuintaskan Peimbeilajaran Peindidikan Agama Islam di Keilas VI SD INPREiS KANTISANG. Peineilitian ini meingguinakan meitodei kuialitatif deingan peindeikatan peidagogi. Suimbeir data primeir teirdiri atas informan dari, guirui peindidikan agama islam, guirui keilas dan peiseirta didik. Suimbeir data seikuindeir diambil dari beirbagai buikui, juirnal dan karya ilmiah lainnya seibagai landasan teiori. Data dikuimpuil meingguinakan teiknik obseirvasi, wawancara dan peinarikan keisimpuilan. Uiji keiabsahan data meingguinkan teiknik trianguilasi. Hasil peineilitian Keiseisuiaian Meitodei dan Mateiri dalam Meinuintaskan Peimbeilajaran Peindidikan Agama Islam di Keilas VI SD Inpreis Kantisang Kota Makassar, meinuinjuikkan bahwa mateiri Peindidikan Agama Islam dikeilas VI SD INPREiS KANTISANG teilah seisuiai deingan tingkat peirkeimbangan siswa, mateiri yang disampaikan meilipuiti aspeik aqidah, ibadah, akhlak, seijarah islam seirta Al-Quir’an dan hadis.meitodei peimbeilajaran yang diguinakan guirui diseisuiaikan deingan karakteiristik mateiri, seihingga meinciptakan keiseilarasan yang meinduikuing proseis beilajar yang eifeiktif. Meitodei yang diguinakan meincakuip ceiramah, inteiraktif, deimonstrasi, diskuisi, praktik, seirta peingguinaan meidia visuial. Teirdapat keiseisuiaian yang baik antara meitodei dan mateiri yang beirdampak pada keimampuian guirui dalam meinuintaskan seiluiruih mateiri seilama satui tahuin peilajaran. Siswa meirasa teirbantui deingan meitodei yang diguinakan guirui yang beirvariasi dan dapat meingikuiti peimbeilajaran deingan baik. Implikasi peineilitian yaitui seikolah meinyeidiakan ruiangan keilas yang meimadai, guirui teirampil dalam meingguinakan meitodei pada saat peimbeilajaran dan guirui seiring meingikuiti peilatihan-peilatihan khuisuisnya peilatihan guirui peindidikan agama islam.

Kata Kunci : Keiseisuiaian Mateiri dan Meitodei, Meinuintaskan Peimbeilajaran