METODE PENDIDIKAN MORAL BERKEARIFAN LOKAL SUKU BUGIS
Abstract
Abstract: Moral is very important for a person, so it is appropriate for moral education to be given to children, so that moral activity becomes a habit that is inherent in a child. The results of observations in the field found that there were many actions that violated morals and decency, both committed by children, adolescents and adults. This study aims to describe the moral education method of the local wisdom of the Bugis tribe. In this study, the Bugis community and Bugis community leaders served as data sources. The method used in this research is a qualitative method and a descriptive approach and a cultural approach. Data collection through interviews and observation. The results showed that the moral education method for the Bugis tribe was carried out through habituation since they were young. The novelty in this research is that the parents of the Bugis ethnic group carried out the local wisdom moral education method in accordance with the guidance of the Islamic religion.
Keywords: lokal wisdom, moral education, the bugis tribe.
Abstrak: Moral sangat penting bagi seseorang, maka sudah selayaknya pendidikan moral diberikan kepada anak, sehingga aktivitas moral tersebut menjadi suatu kebiasaan yang melekat pada diri seorang anak. Hasil pengamatan di lapangan ditemukan banyak tindakan-tindakan yang melanggar moral dan keasusilaan, baik yang dilakukan oleh anak-anak, remaja, dan orang dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motedo pendidikan moral berkearifan lokal suku Bugis. Dalam penelitian ini, masyarakat bugis dan tokoh masyarakat bugis sebagai sumber data. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dan pendekatan deskriptif serta pendekatan kultural. Pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pendidikan moral pada suku Bugis dilakukan melalui metode pembiasaan sejak masih kecil. Kebaharuan dalam penelitian ini adalah bahwa orang tua suku bugis melakukan motode pendidikan moral berkearifan lokal ternyata sesuai dengan tuntunan agama Islam.
Kata Kunci : Kearifan lokal, pendidikan moral, suku bugis.
