Eksistensi Guru Pai Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Upt Spf Sd Inpres Nipa-Nipa Kecamatan Manggala

Abstract

Abstact: This research aims to find out about the existence of PAI teachers in increasing the learning interest ofclass V students in Islamic religious education subjects at UPT SPF SD Inpres Nipa-Nipa, Manggala District.The background to this research is the importance of interest in learning for students. Interest in learning can be
understood as a tendency to always pay attention and study something continuously accompanied by a feeling of
pleasure so that this learning activity is encouraged by an interest that lasts longer and leaves a deeper
impression on the students. The method used in this research is a qualitative method by taking data directly fromthe school. The data collection methods used were observation, interviews and documentation. The research
results show that the existence of PAI teachers in increasing the learning interest of class V students in Islamicreligious education subjects at UPT SPF SD Inpres Nipa-nipa, Manggala District, namely: 1) Providingmotivation to students, 2) Using learning methods or models which can attract students' attention, 3) Create a
more pleasant atmosphere so that students can be active in the learning process. Supporting factors for PAI
teachers in increasing students' interest in learning are, the existence of learning methods or models that have
been prepared, available facilities and infrastructure and cooperation between parents and teachers. Meanwhile,inhibiting factors are the environment around students which is less supportive, lack of attention. from parents to
students.
Keywords: The existence of PAI teachers and students' interest in learning.

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Eksistensi guru PAI dalam meningkatkan minatbelajar peserta didik kelas V pada mata pelajaran Pendidikan agama islam di UPT SPF SD Inpres Nipa-NipaKecamatan Manggala. Latar belakang penelitian ini pentingnya minat belajar untuk peserta didik. Minat belajardapat dipahami sebagai kecenderungan untuk selalu memperhatikan dan mempelajari sesuatu secara terus
menerus yang disertai dengan adanya perasaan senang sehingga kegiatan belajar ini didorong dengan adanya
minat yang berlangsung lebih lama dan meninggalkan kesan yang lebih mendalam kepada diri peserta didik.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan mengambil data langsung ke
sekolah tersebut. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi.Adapun hasil penelitian yang menunjukkan bahwa eksistensi guru PAI dalam meningkatkan minat belajar
peserta didik kelas V pada mata pelajaran pendidikan agama islam di UPT SPF SD Inpres Nipa-nipa Kecamatan
Manggala yaitu: 1) Memberikan motivasi keapada peserta didik, 2) Menggunakan metode atau modelpembelajaran yang dapat menarik perhatian peserta didik, 3) Menciptakan suasana yang lebih menyenangkan
agar peserta didik dapat aktif dalam proses pembelajaran. Faktor pendukung guru PAI dalam meningkatkan
minat belajar peserta didik yaitu, Adanya metode atau model pembelajaran yang telah disiapkan, sarana dan
prasarana yang tersedia dan adanya kerja sama antara orang tua dan guru, Sedangkan faktor penghambatnya
yaitu lingkungan sekitar peserta didik yang kurang mendukung, kurangnya perhatian dari orang tua terhadap
peserta didik.
Kata Kunci: Eksistensi guru PAI dan minat belajar peserta didik