STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENGGUNAAN MEDIA BERBASIS INTERNET di SMA NEGERI 4 SINJAI

Abstract

Abstract:

Abstract is a brief description of the problem (background), research purposes, methods, research results, and implications. The abstract is written in English and Indonesian. Abstract typing is done with a single space (Times New Roman 10). The abstract consists of 150–200 words. Keywords are included to describe the focus areas studied and the key terms that underlie the implementation of the research. Keywords can be single words or word combinations (compound words). The number of keywords is 3–5 words. This keyword is required for computerization. Searching for research titles and abstracts is made easy with these keywords.

Keywords: Write down 3-5 keywords in English, separated by commas, and arranged alphabetically.

Abstrak:

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dianggap kurang menarik dan tidak interaktif. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi menawarkan peluang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, namun penggunaan media berbasis internet dalam Pendidikan agama Islam masih terbatas dan belum optimal. diperlukan strategi yang efektif dari guru untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan strategi guru pendidikan agama Islam dalam menggunakan media berbasis internet,mengetahui Efektivitas penggunaan media berbasis internet dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dan jenis Kulitatif, sumber data penelitian ini adalah data primer dan data skunder, teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi, instrumen penelitian berupa buku pedoman observasi. Pedoman wawancara dan teknik analisis data menggunakan Reduksi Data, Penyajian Data, Penarikan Kesimpulan, hasil penelitian menujukkan bahwa penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Internet dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA, tentunya sangat membantu bagi keefektifan belajar mengajar. Bukan hanya guru yang memanfaatkan media berbasis internet, tapi siswanya juga diharapkan dapat memahami media yang digunakan. Penggunaan media pembelajaran yang berbasis internet ini juga dapat dikembangkan sesuai dengan kondisi sekolah dan kemampuanguru dan peserta didik dalam penggunaanya. implikasi penelitian adalah Pengembangan teori pendidikan agama Islam yang lebih efektif dan adanya Integrasi teknologi dalam pembelajaran agama

Kata Kunci:

Guru, Internet, Media, PAI Strategi