Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)

Abstract

Abstract:

This research aims to analyze the effect of using technology-based learning media in improving student learning outcomes. With the rapid development of information technology, the use of digital media in the learning process is becoming increasingly relevant. This research uses quantitative methods by showing learning videos. Data is collected through questionnaires to measure learning outcomes. The results of the analysis show that there is an influence of the use of technology-based learning media on student learning outcomes. Apart from that, the use of technology-based learning media also makes it easier for students to access learning videos or teaching materials on the internet which will make it easier for students in the teaching and learning process. The conclusion of this research confirms that the integration of technology-based learning media can be an effective strategy for improving student learning outcomes. Recommendations for further implementation in the educational curriculum are also presented, in order to maximize the potential of technology in learning.

Keywords: Student Learning Outcomes, Technology-Based Learning Media.

Abstrak:

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Dengan perkembangan informasi teknologi yang pesat, penggunaan media digital dalam proses pembelajaran menjadi semakin relevan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menayangkan video pembelajaran. Data dikumpulkan melalui kuesioner untuk mengukur hasil belajar. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi terhadap hasil belajar peserta didik. Selain itu, penggunaan media pembelajaran berbasisi teknologi juga memudahkan peserta didik untuk mengakses vidio pembelajaran ataupun bahan ajar di internet yang akan memudahkan peserta didik dalam proses belajar mengajar.  Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa integrasi media pembelajaran berbasis teknologi dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Rekomendasi untuk penerapan lebih lanjut dalam kurikulum pendidikan juga disampaikan, guna memaksimalkan potensi teknologi dalam pembelajaran.

Kata Kunci: Hasil Belajar Peserta Didik, Media Pembelajran Berbasis Teknologi